10mo EGB Superior ECA - INFORMÁTICA

 UNIDAD EDUCATIVA ROCKEFELLER DESTREZAS: ECA.4.1.8. :  Desarrollar un portafolio digital que contenga muestras de la  producción artística propia y comentarios críticos sobre los  productos incluidos. TEMA :MI PRODUCCIÓN Y MI VISIÓN DEL ARTE   Páginas 48 y 49 del libro de ECA SABERES PREVIOS ¿has recopilado recuerdos en los papeles, fotos, cartas y otros objetos valiosos que cuentan un pedazo de tu historia de vida?  ¿Por qué? DESEQUILIBRIO COGNITIVO  ¿En que consiste hacer "critica del arte"? ¿Será solo mirar lo negativo de una obra? TEMA : MI PRODUCCIÓN Y MI VISIÓN DEL ARTE ¿Qué es un portafolio artístico? En el mundo de las artes visuales, un portafolio artístico es una muestra del trabajo más representativo de un autor. Una compilación de sus obras más relevantes que, en conjunto, permiten hacerse una idea bastante sólida de cuál es la combinación de estilos, técnicas y conceptos que caracterizan a su creación en general. Estas son algunas de ...

 NIDAD EDUCATIVA ROCKEFELLER DESTREZAS: ECA.4.1.5. :  Elaborar una línea de tiempo con las piezas musicales más significativas  en cada una de las etapas vitales del individuo,  y  compararla  con  la de otros  compañeros  y compañeras,  para  encontrar  similitudes y diferencias. TEMA :MI MÚSICA, MI SENTIR   Páginas 48 y 49 del libro de ECA SABERES PREVIOS ¿Recuerdas melodías y ritmos que quedaron impregnados en tu cuerpo y sentir?  ¿Es posible que la memoria sensorial esté emparentada con la memoria musical? DESEQUILIBRIO COGNITIVO  Sila música es la combinación de ritmos y armonías. ¿Cómo explicas que existían culturas cuya manifestación musical se dé con sonidos de animales y gritos? TEMA :MI MÚSICA, MI SENTIR  Lectura de imágenes  Contestar las preguntas de la pág. 47 en tu cuaderno de ECA, escanear y subir al Idukay. Cuando las personas construyen obras en equipo, ¿Qué tan frecuente es que lo...

 UNIDAD EDUCATIVA ROCKEFELLER DESTREZAS: OG.ECA.7.:  Crear productos artísticos que expresen visiones propias, sensibles  e innovadoras,  mediante  el empleo consciente   de elementos  y principios del arte. OG.ECA.1: Valorar las posibilidades y limitaciones de materiales, herramientas  y técnicas  de diferentes  lenguajes artísticos  en procesos  de interpretación  y/o  creación  de producciones  propias.  TEMA :LA CREACIÓN COLECTIVA: CONSTRUYO CON LOS OTROS Páginas 46 y 47 del libro de ECA Esta unidad te permitirá encontrar un sinfín de posibilidades para crear arte en equipos de trabajo, los cuales deberán ser colaborativos y creativos. Allí, cada participante cumplirá un rol, en función de la construcción colectiva y la creación en grupo. Cada estudiante asumirá que las ideas de los demás son importantes también, pues aportan, alimentan y ayudan al propósito final.  Aprenderás sobre m...